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第七百一十章 学官掾史[1/2页]

    “我只能再次向幼安深表敬意了，我就要离开辽东，临走之前来看一眼?内容已经乱序请到  阅读！??同样是想让您尽心负责庠序之事，绝不能有一丝懈怠，而且田畴那里我已经打过招呼，到时如果有什么困难你就去找他，他一定会为了处理的。”

    管宁陷入沉思，教书育人，教书其次，育人为主！

    大厅众人瞬间安静了下来，包括刘澜自己，所有人的目光在这一刻都汇集在石明身上，只见他起身拱手施礼，道：“刘郡守，实不相瞒，昨日我与大家聚在一起就你所说的那些话进行了一番交谈，大家都觉得六郡守这是夺了我等兵权之后要过河拆桥而并非为出兵讨董，可末将仔细琢磨，以我等如今的情况，如果郡守真要杀我等，完全不用这么麻烦，所以末将一直很困惑，甚至是百思不得其解，刘郡守这么做到底意欲何为，可方才郡守那番话却提醒了我。”

    一切都安顿好了，刘澜可以安心踏上中原前往讨董，可事情远没有他想得那样万事俱备，这在送走了辽东众将后刘澜就去了学官查看儿童学习情况，陪他一同前去的乃是学官掾史，不是别人，乃是老熟人管宁，自打下新昌之战后他就又回到了襄平，得知消息的刘澜经过几次延请，方才说服他出任了学官掾史，主管郡学庠序教育事，而这位龙头教书育人确实有一套，可在启蒙教育上却让他有些手足无措了，也是，这个时期识字率低的可怜，虽然有急就篇、凡将篇、滂喜篇和仓颉篇等启蒙读物，可相对来说对很多想认字的普通儿童还是晦涩了点，所以刘澜拿出了当初通过记忆，再加上刘茵润笔后的新版‘三字经’，当然东汉后发生的一切都没有写出来，只是多加了一些急就等篇内容，主要涉及人物与地理，但却使新版三字经更浅显易懂，也更适合为辽东孩童启蒙。

    石明抬头看向刘澜，他没想到自己的想法都被他看穿了，可正因如此，才彻底将他折服，刷的，一揖到底，极恭敬，道：“末将拜见主公！”

    正是因为那一夜两人的这一番话，刘澜才会再第二日不仅见了辽东各将领，更见了帐下各兄弟，虽然兄弟们一口答应效忠司马，可刘澜还是给了他们一天时间，让他们仔细考虑，如果真要继续跟着自己，那在认主之后，他们将不在为朝廷效力，而要向他刘澜效忠。

    他无法给出答案，但他只能加倍努力。

    所以就出现了此刻张飞不解的情况，可正是这两字之差，却宣告了他们所效忠的对象彻底改变，不在是原先的大汉朝而是他刘澜，不再是原先的大汉朝官职称谓司马，而是他们的主公！

    “当面一套，背后一套。”石明笑着重复了一遍刘澜刚才所说的话，敛容道：“看来确实是我等误会司马了。”

    他用了足足七年时间迈出了第一步，但不介意再用七年时间打破这黑暗，哪怕时间更多更久。

    “有你这番话保证，我也就可以放心了离开了。”刘澜笑着，却突然想到一句话，对管宁说道：“知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。有人用它成就非凡，有人用它祸国殃民，所以我希望幼安你教给这些孩子的不仅仅是知识，而是该如何运用知识。 教书育人，我记得当年你给我讲过一个故事，割席断友，所以我的愿望只有一个，那就是希望幼安教出来的学子们，从辽东学官走出的学生们都能像你这样！”

    “定竭尽全力，誓平国贼董卓！”

    大汉将要改变，历史将要改变，这是此时此刻刘澜在心底对自己所说的唯一一句话。

    没有了后顾之忧，石明带头认主，随即辽东各郡守纷纷有样学样开始认主，反倒是原先的一帮老兄弟落了后，坦率的讲老兄弟们叫司马叫了七八年，突然让他们改口叫主公真的不习惯，用张飞的话说俺一直唯司马马首是瞻，这个称呼改不改有什么意义？

    “德然，这话不用反复对我说，我都明白，有教无类，这也是我来帮你的原因。”

    “大家有这等想法也是人之常情，无妨的。”刘澜终于露出了笑脸来。

    “放心走吧的人，庠序有我看着，出不了什么乱子。”

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